最近几日有些忙,十三的作业也就没有天天去检查,她到底有没有完成每天要求的作业,然后完成度又如何。
上午奶奶还是带十三去上了搏击课,下午带她去游泳,奶奶发了一个视频过来,这天气,玩水才是对每一个夏天的尊重。
我回到家,十三都会跑到门边一把抱住我,现在天气热了,大都是开着空调,然后她披着薄毯子,先藏在被单中然后让我找到她,有时累了,我也懒得动手,直接说我看到她了。
十三则是开心爬起来说你怎么知道,每次如此,不厌其烦,还真是乐趣无穷。
我看着早上出门给她的画纸,回去依旧一模一样,没有被一分为二的剪开,也没有动笔。
十三说:“她怕把纸剪坏了。”
我也不深究了,因为人嘛,但凡你多些心思,就有考虑不周的事。重重叠叠,垒起来又是一堆子事,关键是也不能一口气解决了。所以,这就是给自己找麻烦事,让自己不顺心儿。
我问十三,老师给她说的画画问题,她知道吗?
十三说她知道,知道自己的问题出在哪里,我也就不再过多去唠叨和说教了。
十三给我拿来烤肠,说是专门给我留的,可是冷了,不知道好吃不好吃了。
我问十三还吃不吃,十三留给我的东西一般都不会吃。
我洗漱的时候,十三在用平板画图,我看她用的简笔画。
十三给我讲她最近看到了南京大屠杀。然后她就把她所看到的视频里面呈现的图片画了出来,全是黑色线条,各种不同的人物,都是简单的描绘出来,我说十三画的很不错,把他们的状态都描绘得很好。
我洗漱好后,给十三说,最近她的作业要跟着做着走,我按照每天每本四页的要求,给她说我时间的安排,她应该在多少页。
十三说,她有的已经做到快三十页了,因为她有的做的快就多做了一些。
我还是拿起作业一本一本给她认真检查着,然后把错题指给她,十三自己认真看了看,说自己做错了,有时写的太快。
然后十三很乐意地改了错题,我检查完了三本,语文还没有检查,因为看着十三有些困了我也有些疲惫。所以,我给十三说,让她先做,我明日再一起检查。
整体的错题不多,然后一些新知识,十三自学和理解算是一半,比如钱币的转换已经慢慢熟悉了,然后竖式计算也大概明白了,运用上暂时没特别大的问题。然后是长度单位,对于毫米到米的使用,还有每一个单位的长短起始段,十三是明白了一些的。
十三问我一米大概有多长,我弯了半臂,让她把手臂张开,告诉她,一米的长度约是妈妈的半臂加一臂,是约她的两臂的长度。
然后告诉她城市正常楼房一层楼的高度三米左右,有的在三米三,视不同楼栋的楼层高度不同,但也有挑高六米多的。
这种东西我说不清楚,十三也不会懂,所以没必要去深谈。
只告诉她暂且需要用上的,我只是告诉十三,长度的单位与钱币之间的大小其实都是相同的道理。
然后还有一本作业是需要实践的,这本书,我得和十三慢慢做。这一次,我想拿出实际行动,这样算是以身作则。
重点是希望用我的实际行动去带动十三,让她知道,不管什么事情,不仅要用眼睛,还要用手和脑子,去做去实行,才是最好的完成。
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